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虛擬仿真實驗
為貫徹落實《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》和《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》(教高〔2019〕8號)文件精神,推進信息技術與實驗教學的深度融合,加強實驗教學優質資源建設與應用,促進實驗教學資源開放共享,提高實驗教學質量和實踐育人水平,進一步推動實驗教學改革與創新。
思路目標

方案建設思路就是1+N+M,1就是建設一個校級虛擬仿真實驗教學項目展示平臺,N代表N個學院開放式虛擬仿真實驗教學管理平臺軟件,M指各學院建設M個制作精良、功能豐富、界面美觀、實用性強、易于推廣的高品質的國家虛擬仿真實驗教學項目。

該方案的目標就是高效管理實驗教學資源,實現校內外、本地區及更廣范圍內的實驗教學資源共享,滿足多地區、多學校和多學科專業的虛擬仿真實驗教學的需求。

資源共享

平臺針對學校虛擬仿真實驗教學整體需求設計,更加注重實驗教學效果,可實現校內外、本地區及更廣范圍內的實驗教學資源共享

可集成第三方虛擬實驗教學系統和軟件進行統一管理,也可無縫集成到學校的教學或教務管理系統中。

隨時隨地

全面開放了實驗室的實驗教學資源,提供開放式實驗學生的主觀能動性,提高實驗教學的效果

人性化的協同學習,幫助教師和學生隨時隨地通過網絡在線或離線互動交流。

虛實結合

同時管理實物實驗和虛擬實驗,豐富了實驗教學方式,拓展實驗教學內容廣度和深度,延伸實驗教學時間和空間

提升實驗教學質量和水平的重要舉措,有效破解高等學校實驗、實習、實訓中"做不到""做不好""做不了""做不上"的問題。
