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    汽車虛擬仿真

          新能源汽車專業實訓中心是根據高等職業學校新能源汽車專業教學標準要求建設,充分考慮學校新能源汽車發展特點和區域人才培養的需求,并結合新能源汽車教學的特點精心構建而成。

          方案將沉浸式虛擬現實技術、增強現實技術與教學相融合,以優質教學資源為核心,集智能硬件終端、教學應用系統、教育資源內容平臺于一體,將虛擬動畫與實景空間相結合,為教學創設接近真實的學習環境,為學習者打造高度開放、可交互、沉浸式的三維學習環境。

    新能源汽車課程資源

    結合行業新技術、新工藝、新規范,設計涵蓋 "基礎課程-核心課程-拓展課程"的課程體系。以《汽車構造》、《汽車原理》為理論架構,通過文字、虛擬仿真、動畫、特效等,用于展示汽車地盤與傳動、新能源汽車驅動電機系統、汽車高壓電控系統、汽車動力電池系統、汽車故障排除與檢修實訓等等。

    本課程資源以真實汽車為原型1:1建模,使汽車構造結構清晰的展示在學生面前,逼真再現了授課區、實訓區、實物展示區、VR 演示區、圖文展示區、學生作業區等等,具有劃時代意義的教學模式變革。

    中心
    產品特色

    虛擬專業教室,在進行汽車拆裝等實訓、教學過程中,不會產生汽車的耗材成本和場地占用問題。

    以此作為"預實訓"令學生在真實的實訓前對具體操作流程更加熟練,可以降低實際實訓中的耗損成本。具有沉浸空間、全景交互、動態漫游等優勢。

    產品優勢

    模塊綜合拓展,汽車VR課堂以發動機、地盤與車身、全車電器為知識模塊,將傳統教學與VR技術融為一體

    提高學習興趣、降低實訓耗材,配套教材豐富、百余模塊無限拓展學生學習技能。

    教學資源綜合

    互動操作是VR實訓教學的核心特點,教學可多角度展示,復雜的原理知識可視化展示,放大或縮小自如

    方便觀察、診斷每一個汽車細小零部件及其動態變化與運動過程,幫助學生反復細致入微的研究。具有高度沉浸、三維交互、動畫課件集成等特點。

    全車結構仿真
    -案例
    -案例
    全車結構仿真還原

    具有安全性高,規避實體實訓潛在風險傳統汽車實訓教學汽車VR實訓教學傳統實訓有些危險度高的實訓項目,老師從安全角度可能會選擇直接跳過這些實訓項目

    實現眼耳手并用,全方位的觀察、自由拆解的特點,教師的講解和學生自行動手操作可同步進行,可加深學生對知識點的理解和記憶。

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